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李梅婵
点击数: 发表时间:2016-02-19 00:00:00
李梅婵(七年级政治)
课改感言:本学期,我任教七年级政治,学校开展了智慧课堂的教学改革,作为一线教师是带着很多的疑惑走进课改的。疑惑一是拿到教学怎么教?二是考试成绩能保障吗?三是学校怎么评价,社会怎么评价?一学期以来疑惑在慢慢解开,同时感觉到学校的新变化。随着课改的深入发展,教师观念也在逐渐转变,学生的学习方式在转变,课堂在转变。课改的核心是“改课”,这就要改变教学模式,要从有模式开始逐渐达到没有模式。特别是在阅读了张人利写的《后“茶馆式”》教学后,把智慧课堂与张人利所主张的“读读”、“议议”、“练练”、“讲讲”集合起来,贯彻的是任务驱动、问题引导、先学后教的原则,学生自主学习能够解决的问题我们不教,学生小组合作学习能够解决的问题我们不教,老师讲解的是在学生自主学习和合作学习中依然不能解决而又需要解决的问题,这对于我们的学校来讲这是一个突破口,我相信随着课改的更加深入,成绩定会更加明显。
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