2023年4月27日,2023“卓越课堂·走进高明”顺德高明联合教研活动(地理专场)在我校举行,活动包括同课异构、专家讲座、评课交流三各环节。
同课异构展智慧
本次同课异构由顺德区东逸湾实验学校于卫国老师、高明区沧江中学梁海勤老师承担,主题为七年级下册《日本》。
顺德于卫国老师的课堂课堂气氛活跃,课堂设计注重启发学生思维,以地震引发福岛核电站核泄漏作为情景,设置开放性题目引导学生思考探究,层层递进,很好地培养了学生的综合思维能力;将真实的例子选作课堂教学题材,优选与社会发展密切相关的地理素材,形成融基础性与时代性、学科性与生活化一体的教学内容,激发学生探究现实中地理问题的兴趣,运用综合思维和区域认知等方法,分析和解决地理问题。
沧江中学梁海勤老师的课堂以樱花作为主线,设计了樱花雨维度、樱花与气候、樱花与地形三大教学内容,大胆整合教学内容,通过丰富的图片、图表素材,设计有思维度的探究问题,有效地提升了学生的读图析图能力,培养学生的学科思维,课堂活动的开展体现以学生为主体课改理念;学生通过运用观察、比较、分析等方法,认识地理事物的自然特征及其时空变化的特点,形成从地理综合的视角去看待和分析问题的能力。
专题讲座明方向
高明区教师发展中心地理教研员赵沿雨老师以《日本》一课为例作了主题为《地理课堂教学中的问题创设》的专题微讲座。赵老师设计了多层次的学习任务,从情境中引发问题,再转化为探究、解决问题的学习任务,促使学生在完成任务的过程中领会和建构知识、启发学生思维,落实核心素养。
顺德区容桂街道地理教研组长毛海文老师和高明区地理教研员赵沿雨老师作为本次同课异构的点评专家,对两节课堂给予了较高的评价,同时也对两位老师的课堂提出了精准指导,在座的老师都深受启发,受益良多。
▲毛海文老师对本次同课异构进行点评
▲赵沿雨老师对本次同课异构进行点评
本次教研活动内容充实,是一个很好的学习和交流的平台,是一个开阔视野、提升理念、启迪智慧的平台。感谢主办方顺德区教育发展中心和高明区教师发展中心的支持,也感谢在座的各位远道而来,给我们传经送宝的老师们。仰望星空,俯察地理,梦想没有终点,探索永不止步,今后,我们将不断优化与改进,让我们的教研之路越走越宽。
顺德高明联合教研活动是构建佛山“五好教育”新形态的一个重要组成,有助于推动全市基础教育高质量发展。我校也将继续积极参与顺高联合的一系列活动,发挥好五区教研共同体等平台,为教师的专业成长、为教学教研质量的进一步提升创造丰富的平台。