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智慧交流共成长,聚能蓄力开新篇 ——沧江中学第七届学术节活动之教学研讨专题分享会
点击数: 发表时间:2022-05-12 21:46:00
2022年5月11日,沧江中学第七届学术节活动之教学研讨专题分享会在学校阶梯室召开,全校教师共同参与这场智慧课堂成果分享的盛宴。
我校8位教师,就参与佛山市初中学段学科教学能手交流展示暨高明区沧江中学智慧课堂教学交流展示活动的体验,分享自身在备课、磨课和上课过程中的所感所悟,让在座的老师们深受启发。
语文学科 温翠玲老师
温翠玲老师以“拨开云雾见月明”为题,从“四顾心茫然”、“柳暗渐花明”、“更上一层楼”三个阶段讲述了她参加教师技能大赛的心路历程。她认为在我校“智慧课堂”核心理念和操作范式的引领下,语文教学需根据不同的课型呈现出学科的特色和教师的个人风格,做到“各美其美”。
数学学科 谢华静老师
谢华静老师以“精准课堂,提高实效”为题进行教学分享,她再次回顾了展示课的内容,并且善于把自己的课堂与赵文龙老师的课堂进行对比和反思。谢老师一再强调:课堂要以学生为主体,知识的形成是由学生生成的。同时,她表示在智慧课堂下,学生的生成性要考虑教学进度和学生现有知识的融合性。
物理学科 邓兴勇老师
邓兴勇老师以“同课异构,对比提升”为题,分享了自身在交流展示活动中的所获所得。他表示在今后的物理教学中,除了要关注学科知识和教学进度外,还应注重课堂教学的灵活性、创造性、互动性和科学性,让学生在开放的课堂中开阔思维,畅所欲言,发现物理之美,感悟物理魅力。
历史学科 苏芷莹老师
苏芷莹老师以“智慧”为核心词,引用孔子、苏格拉底和约翰﹒杜威三位教育家的教育格言阐明智慧教育的重要性。最后,苏老师寄语在座教师:一个不会“助产术”的“园丁”不是一个有智慧的教师,倡导大家要发挥自身教育智慧,引领学生健康快乐成长。
化学学科 吴淑慧老师
吴淑慧老师以“知不足而奋进,望远山而力”为题,围绕智慧化学课堂的五要素进行教师专业成长之路的分享。第一,课堂的定位应关注学生不同阶段的发展需求;第二,学情的把握应基于学生的学习短板;第三,课堂应以真实、高质的学习情境为载体;第四,课堂的高度应立足于化学学科核心素养的发展;第五,课堂的评价应做到即时和量化评价相结合。
道法学科 关荣辉老师
关荣辉老师以“形神兼备,打造‘灵动’的智慧课堂”为题,分享她对在道法课堂如何实现“好看的皮囊与有趣的灵魂”相结合的感悟。她表示,通过此次交流展示活动,对我校“智慧课堂”的教学范式有了更深入的理解和思考。她将在今后的教学中,继续落实“以生为本”的育人理念,从关注“塑形”到关注“聚神”,从而打造高效的、富有“灵魂”的道法课堂。
英语学科 陈茹佳老师
陈茹佳老师以幽默风趣的语言,向在座教师分享她是如何在英语教学中凸显智慧课堂特色的。她表示英语作为一门重要的交际语言,在教学过程中应注重创设真实生动的情境,做到寓教于乐,从而调动学生参与课堂的积极性。最后,她强调教师的专业成长离不开团队的引领和助推。
地理学科 严青芹老师
严青芹老师的教学分享紧扣党的教育方针,她以20多年的从教经验,向在座教师阐明了课标对教师教学和学生学习的引领作用。她希望大家在教学过程中,要熟读课标,把准方向,利用好现代教育技术提高教学效率。同时,要树立终身学习理念,以立德树人为根本,以五育并举为抓手,发展学生核心素养。
“道阻且长,行则将至,行而不辍,未来可期。”通过本次教学研讨专题分享会,全体教师进一步理解了沧江中学“智慧课堂”“以学为中心,教为主导”的教学理念。我们相信,在教师们的共同努力下,沧江中学“智慧课堂”教学改革将继续迈向一个新台阶!
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