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自主德育║"心怀梦想 踔厉奋发"沧江中学2021-2022学年第二学期学生成长报告日活动
点击数: 发表时间:2022-03-13 08:22:00
学生成长规划自己做、成长记录自己写、成长积分自己挣、成长报告自己来,这是沧江中学自主德育的特色之一。
2022年3月10日,高明区沧江中学2021-2022学年第二学期“心怀梦想,踔厉奋发”学生成长报告日如期举行!在班主任和导师引领下,学子们在总结和反思中将成长的风帆扬起,把少年意气挥洒,也为新学期播下希望的种子。
搭建舞台,我们心怀梦想
2022年3月10日下午,学管中心、级部、班主任、导师结合活动主题指导孩子们搭建展示自我的舞台,同学们齐心协力准备了个性化的黑板报、内容丰富的课件,别具一格的汇报稿。阳光、活力的舞台,让孩子们在他们的舞台上展示自我,让老师和家长们共同见证他们的成长。
个性化黑板报
汇报成长,我们奋发未来
成长报告包括小组展示与个人展示。小组展示充分体现了学校的小组合作文化,组长介绍小组的文化与变化,组员轮流作报告。
学生对第一学期以来的生活、学习、思想、品行、参加的活动、获得的嘉奖、需要改进的地方等情况进行总结,并对新的学期进行展望。
学生成长报告视频回顾
七8班
八2班
八4班
八14班
八15班
七八年级合集
九年级开展成长报告一对一辅导活动。在班主任和导师的引导下,九年级学子们总结过去,反思当下,规划未来。师生同心协力,为共同铸就中考新辉煌而奋战!
学生们向导师倾诉了学习、生活中的快乐和烦恼,导师为学生学习上的进步、行为习惯的改进、参加活动获得嘉奖等方面进行点赞,同时对学生学习、生活、心理层面需要改进的地方进行剖析和总结,对学生的成长提出了个性化建议,引导学生调适心情,努力坚持备战中考。
九年级
导师点评,我们风雨同行
小组汇报结束后,导师们根据学生过去一学期的表现以及汇报内容进行全面的点评,提出个人成长的具体建议,为孩子们指明前进的道路,点亮希望的灯塔。
家长反馈,我们共筑成长
再负责的老师,也需要家长的配合;再优秀的老师,也替代不了家长的作用,最好的教育,就是家长与老师携手并肩。成长报告日结束后,家长在周末和孩子一起观看孩子所在小组的视频,并提出对孩子的期许与对学校的寄望,家长们纷纷表示,成长报告日活动,不仅能让孩子进行自我审视,也促进孩子自我健康成长,还给家长和孩子提供一个深入沟通的机会,让家长更了解自己的孩子。家长与老师在教育过程中共同为孩子护航,孩子才会走上人生的光明大道。
“你有才华,我有平台。”成长报告活动是学生驻足回首、自我反思与总结的一次机会,也是家校紧密合作、实现共育的一个平台,更是点燃希望、扬帆续航的一个新起点。这次活动体现了我校“三全三自”自主德育体系和沧中学子“中华情怀,国际视野,阳光自信,卓尔不群”的成长目标和品质。
祝愿同学们在新的学期可以迈出坚定步伐,遇见更好的自己!
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