9月29日上午第三、四节,化学科组的谭雪颜、华文新两位老师就《制取氧气》这一课题在化学实验室开展了两节关于课题研究的探究课。
在研讨课中,两位老师分别展示了自己在课题研究中着重开展研究部分的成果:华文新老师的课堂体现了反思教学模式在教学上的灵活运用;谭雪颜老师展示了互动教学模式中接龙式答问法的运用。课堂模式的探讨,使化学科组课题研究的方向更加明确,在开创学科特色教学上走出了坚实的一步。
谭雪颜老师在指导学生
华文新老师与学生互动
学生在体验实验探究的乐趣