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数学科组举行课堂教学有效性的探索公开课
点击数: 发表时间:2010-12-23 00:00:00
为探索课堂教学的有效性,12月23日数学科组在九年级开展了一次横向公开课——谢礼裕老师和杨秀英老师分别在九(6)班、九(7)班上了一节公开课。
课堂上,他们大胆改革, 采用“先学后教,以教导学,以学促教” 的课堂教学模式,具有良好示范性作用,得到了听课领导和老师的一致好评。课后,黄国东副校长对此次横向公开课进行了深入的点评和指引;数学科组以之为契机,深刻剖析与探讨了采用教学案教学的得失,并就如何编写学案进行详细的分析,为今后如何提高课堂有效性提供了导向性意义。
图为谢礼裕老师在上课
图为杨秀英老师在上课
图为黄国东副校长在点评
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