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沧江中学在党支部和党员中深入开展创先争优活动实施方案
点击数: 发表时间:2010-07-15 00:00:00
中小学阶段是人一生中最重要的成长期,中小学教育是国民教育体系的基础,事关国民素质的提升和国家综合竞争力的提高,事关每个家庭的切身利益和学生的健康成长,事关社会和谐公平正义和人的全面发展。在学校党支部和党员中深入开展创先争优活动,对于保障学校社会主义办学方向、培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意教育,具有重大而深远的意义。根据中共广东省委教育工作委员会、广东省教育厅《转发教育部〈关于在中小学校党组织和党员中深入开展创先争优活动的指导意见〉的通知》(粤教工委办函[2010]9号)和局党委《关于印发〈中共佛山市高明区教育局机关委员会关于在党支部和党员中深入开展创先争优活动实施方案〉的通知》(明教发[2010]12号)精神和要求,结合我校实际,现就我校党支部深入开展创先争优活动具体安排如下:
一、创先争优活动主题:深入学习实践科学发展观、推动学校又好又快发展
二、创先争优活动的总体要求:
开展创先争优活动,要把创先争优活动和教育教学等日常性工作紧密结合起来,与解决教育难点热点问题紧密结合起来,与落实学习实践科学发展观活动整改措施紧密结合起来,大力实施素质教育,促进学生全面发展,在推动科学发展、促进校园和谐、服务师生群众、加强基层组织等方面取得新的成绩。
1、推动科学发展,要求学校党支部积极履行职责,根据国家有关方针政策组织制定并认真落实学校科学发展规划、思路、举措,带领教职员工和学生努力实现学校又好又快发展;要求教职工党员立足岗位,勇于实践,积极探索素质教育新途径,不断提高教书育人能力和水平,以模范行动促进学校各项工作任务的完成。
2、促进校园和谐,要求学校党支部积极组织、教职工党员积极参与平安校园、文明校园、绿色校园、和谐校园的创建工作。深入广大师生了解校园舆情,及时倾听广大师生的意见和建议,有针对性地做好引导工作;践行社会主义核心价值体系,主动排查矛盾纠纷,做好化解工作;在重大突发事件面前和关键时刻,立场坚定、旗帜鲜明,坚持捍卫国家和人民利益,自觉维护社会和谐稳定的大局。
3、服务师生群众,要求学校党支部充分尊重和关心师生,切实解决师生学习生活中遇到的实际困难,多为师生办实事办好事,让师生得到更多实惠。调动一切积极因素,紧紧依靠广大师生共同推动学校发展。要注重学校教育的公益性性质,切实解决人民群众的现实教育问题。
4、加强基层组织,要求党支部不断加强自身建设,充分发挥党支部在学校各项事业中的战斗堡垒作用。扩大党的工作覆盖面,创新活动方式,积极推进学习型党组织建设,增强党员队伍的生机与活力。提高组织生活质量,加强党员思想上入党工作,为教职工党员发挥先锋模范作用提供保障。以党建带团建,促进共青团、少先队组织建设。
三、创先争优活动的主要内容:创建先进基层党组织、争当优秀共产党员。
创建先进基层党组织的主要内容:要努力做到“五个好”,即领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好;争当优秀共产党员要努力做到“五带头”,即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。要广泛开展主题实践活动,充分展示基层党组织和广大共产党员的先进性。
(一)“先进基层党组织”的基本要求。学习型党组织建设成效明显,出色完成党章规定的基本任务,努力做到“五个好”。一是领导班子好。深入学习实践科学发展观,坚持社会主义办学方向;班子整体具有推进教育改革、勇于创新的能力和科学决策、依法管理和民主管理的能力;注重加强基层党组织自身建设,切实贯彻执行党的民主集中制,班子健全团结;思想解放,求真务实,开拓创新,清正廉洁,得到党员和群众的拥护。二是党员队伍好。严格党内组织生活制度,加强对党员的管理和监督,党员整体素质较高,先锋模范作用突出;建立“在党员中培养优秀教师”和“在优秀教师中培养党员”的“双培养”制度,措施得力,成效明显。三是工作机制好。注重加强制度建设,结合实际积极建立健全本学校科学发展的长效机制;党内制度完善,落实措施得力,党建工作成绩突出。四是工作业绩好。能够做到党建工作与各项工作统筹兼顾,有机结合,相互促进,高质量地完成各项教育工作任务。五是师生反映好。工作作风和工作实绩得到师生满意,党组织得到师生拥护,党员在群众中有良好形象。
(二)“优秀共产党员”的基本要求。模范履行党章规定的义务,努力争当“五带头”:一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观,学习新知识、新理论,不断提升党性、提高素质。二是带头争创佳绩。模范遵守《中小学教师职业道德规范》,以身作则,为人师表;模范遵守道德规范,潜心钻研,严谨笃学,成为热爱学习、终身学习和锐意创新的楷模。三是带头服务群众。关心师生,尊重师生,积极为师生解难题、办实事,主动接受群众监督。四是带头遵纪守法。认真贯彻执行《党章》和党组织的决议决定,对党忠诚;遵纪守法,维护稳定,坚决同不良风气、违纪违法行为做斗争。五是带头弘扬正气。牢固树立育人为本、德育为先的思想,全面关心学生成长,热爱学生,尊重学生,严格要求学生,因材施教,循循善诱。
我校党支部主要围绕加强团队组织建设,加强对学生理想、心理、学业等多方面的指导,全面推进素质教育,促进学生健康成长,结合提高课堂教学效率和减轻学生课业负担,强化学校办学特色等方面开展创先争优活动。通过开展创先争优活动,引导教师更加注重学生全面发展,丰富学生学习生活,培育学生主动学习和养成良好的行为习惯,创新能力和实践能力得到增强,使党支部在学校规范办学行为、贯彻课程改革理念、完善综合素质评价、维护学生身心健康发展中的战斗堡垒作用得到充分发挥。
四、开展创先争优活动的方法步骤
沧江中学党支部开展创先争优活动,重点围绕迎接建党 90周年、向党的十八大献礼两个重大节点展开,分两个阶段进行。
(一)“部署推动,掀起热潮”阶段
该阶段从今年5月开始到2011年7月前,着重围绕迎接中国共产党成立90周年开展活动,掀起创先争优的热潮。
1、动员部署,公开承诺(2010年6月---7月)。
学校党支部制定开展创先争优活动实施方案,报局党委审批后公布,召开动员大会,明确活动目标,发动和吸引师生党员积极投身创先争优活动。党员重点围绕理论学习、理想信念、履行职责、服务群众、工作作风、组织纪律、廉洁自律、道德修养等方面作出承诺,提出参加活动的具体打算,并以书面形式上交党支部。
2、整体推进,突出重点。从今年6月开始至2011年6月。在支部和党员中广泛开展“创先争优党旗红,活力高明当先锋”主题实践活动。重点是:(1)开展岗位奉献活动。围绕学校中心任务,组织党员开展业务练兵、劳动竞赛、科技创新等岗位奉献活动。(2)开展组织生活创新活动。创新组织生活的内容、方式,完善组织生活制度,扩大组织覆盖,强化组织功能。(3)开展党性教育活动。组织党员进行一次党性分析,写出个人创先争优小结,接受领导、党员和群众的评议。
3、民主评议,督促检查。2011年5至6月。主要是支部和党员进行小结,并接受民主评议。(1)自我讲评。党支部和党员在开展创先争优活动中要适时小结,以召开专题组织生活会的形式,在党支部进行讲评。每名党员对参加活动的情况进行陈述,对落实承诺情况进行认真自查。党支部书记对本支部开展活动情况进行小结。(2)领导点评。党支部讲评后,局党委将组织对所属支部开展创先争优活动情况进行点评。(3)群众评议。区教育局党委对各支部、各支部对党员开展创先争优活动情况,适时组织党员、群众进行评议。(4)督促检查。区教育局党委对各支部、各支部对党员开展创先争优活动情况进行督促检查,评估各支部和党员开展创先争优活动落实情况及成效。
(二)“宣传典型、总结表彰”阶段
该阶段从2011年7月开始至党的十八大召开前,着重围绕迎接党的十八大开展创先争优活动,引导各支部和广大党员以昂扬向上的精神风貌和更加出色的工作业绩向党的十八大献礼。
1、宣传典型,示范引导。从2011年7月开始至2012年春节前,在继续开展既定主题实践活动的基础上,对支部、党员在创先争优活动中探索的先进做法经验和好的典型事迹,进行总结宣传推广,全面推进创先争优活动,推出和宣传本校创先争优活动中的先进人物和典型事迹,上报上级党组织。
2、巩固提高,完善机制。集中在2012年春节至5月底前完成。围绕纪念“七一”及向党的十八大献礼,交流总结开展创先争优好的经验做法,共同学习提高。对开展创先争优活动中行之有效的做法,用制度的形式固定下来,形成创先争优的长效机制。特别要围绕迎接党的十八大的召开做好学校各项工作,确保校园稳定,师生和谐。
3、考核总结,评选表彰。2012年“七一”前完成。局党委对党支部、党支部对党员开展创先争优活动情况进行考核。学校对本校开展创先争优活动进行总结、评比,对开展创先争优活动中行之有效的做法要用制度的形式固定下来,形成创先争优的长效机制。学校党支部对开展创先争优活动成绩显著的共产党员进行表彰,并择优推荐参加上级部门组织的创先争优活动专项表彰。对开展创先争优活动成果,党支部通过举办图片展、研讨会等多种形式,进行汇集和展示。
五、切实加强对创先争优活动的领导
(一)加强领导,精心组织
学校党支部要把开展创先争优活动作为一项政治任务,切实做好组织领导工作。要成立活动领导小组,高度重视,精心组织,周密部署,把开展创先争优活动作为加强学习实践科学发展观活动长效机制建设、推动党支部建设整体水平提高的实践载体,摆上重要议事日程,确保“创先争优”活动扎实开展,取得实效。要注重发挥共青团、学生会等组织在创先争优活动中的作用。
(二)结合实际,注重实效
开展创先争优活动,要与办好人民满意的教育结合起来,与全面落实学校各项任务结合起来,与切实解决人民群众关心关注的教育热点、难点问题结合起来,坚持与时俱进,以求真务实的作风,深入细致的工作,不断丰富创先争优活动的形式和内容,营造学先进、比先进的浓厚氛围。
(三)强化宣传,营造氛围
充分利用简报、宣传橱窗、校园网等宣传阵地,采取党员师生喜闻乐见的方式,广泛宣传创先争优活动的目的、意义,为开展创先争优活动创造良好的校园环境;大力宣传先进党支部和优秀共产党员的典型事迹,大力宣传开展创先争优活动的经验做法和实际效果。通过组织专题文艺演出、专题报告会、张贴标语等形式加大宣传力度,努力在校园内形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。
(四)加强检查指导
学校党支部要周密谋划,合理安排,根据支部的实际情况,对党员领导干部、普通党员等不同层面,确定相应的内容和形式,明确各自重点解决的问题,切实增强活动的针对性和实效性;从实际出发,采取灵活多样的方式保证全体党员全程参与。通过召开座谈会、经常性督查、随机抽查等方式,了解活动进展,通报活动情况,总结交流经验,研究解决问题。
中共佛山市高明区沧江中学支部委员会
二О一О年七月十二日
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