高明区2019年佛山市教育科学“十三五”规划基础教育青年教师成长专项课题（第一组）结题鉴定会议在我校圆满举行

5月27日上午，高明区2019年佛山市教育科学“十三五”规划基础教育青年教师成长专项课题（第一组）结题鉴定会议在我校举行，本次会议采取线上和线下相结合的方式，由佛山市教师发展中心丁艳安老师和沧江中学地理科组严青芹老师共同主持。

本次会议主要有四项议程：第一项是介绍参加会议的领导和专家；第二项是各课题主持人作结题报告；第三项是专家结题鉴定提问及点评；第四项是区教师发展中心科研管理部门领导讲话。

严青芹老师主持线下会议，介绍了出席会议的专家和领导，分别有广东省教育研究院地理研学旅行教研员、中学地理正高级教师施美彬教授、佛山市禅城区教研室中学政治教研员宴牧、佛山市教学研究室美术教研员陈日新、佛山市教师发展中心丁艳安老师，高明区教师发展中心副主任管向民、高明区教师发展部副主任黄星星，参加本次结题汇报的还有相关课题组部分老师。

更合中学文丰老师聚焦初中衍纸校本课程的开发和实践研究，就衍纸的研究背景、概念界定、研究目标、研究内容和及问题及思考等11个方面进行了汇报。

关燕华老师主要运用跨学科教学思维致力于初中研学课程的设计与实践，主要从研究内容、研究成果、辐射影响、研究过程的主要活动四个方面进行结题汇报。

叶露云老师主要就初中生物趣味化拓展课程展开研究，从课题研究过程、课题研究成果、课题研究的再思考三方面进行结题汇报。该课题主要分三个阶段进行，第一个阶段是理论学习、课题立项、申报阶段；第二个阶段是课程开发和实施阶段；第三个阶段是课程总结推行阶段。

严程江老师致力于发挥学校特色，在智慧课堂的教学范式下开展基于智慧课堂下的初中道德与法治小组合作教学实践与研究，迎合了在双减背景下对初中道德与法治课堂的提质增效研究，主要从研究内容、研究成果及价值、辐射影响三个方面进行汇报。

施美彬、陈日新、晏牧三位专家在听取课题汇报、查阅课题资料后对四项课题进行了认真全面的鉴定、客观评估，一致认为四个课题选题价值高，研究活动丰富，研究过程务实，并取得较好的研究成果，一致同意结题。佛山市教师发展中心科研管理负责人丁燕安老师对如何做好课题结题资料的整理作了科学规范的指引。

高明区教师发展中心副主任管向民进行总结发言。他表达了对青年教师们的关怀与鼓励，他殷切希望课题组教师在科研路上不忘初心，勇于探索，刻苦钻研，要认识到结题不等于结束，要及时总结实践案例，关注在研究过程中生成的新问题、启动新研究，不断为科研续力。他还说到成果不等于成效，青年教师尤其要注重积累成果，从成果中提炼出关于问题的解决思路和方法，在应用中验证课题成果和成果推广效益。最后，管主任强调要深化教育体制改革，健全立德树人机制，摒弃形式化、功利化科研，用科研摆脱职业倦怠，争取做一名研究型的幸福教师。