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地理教研员赵沿雨老师到沧江中学进行调研视导工作
点击数: 发表时间:2022-03-11 11:12:00
2022年3月9日上午,地理教研员赵沿雨老师到沧江中学进行调研视导工作,深入课堂,听了三节地理课。上午第二节, 关燕华老师在五楼录播进行公开课展示,课题为《东北地区的人口与城市分布》,任教学生是八(15)班,关老师课堂以“闯关东”视频导入,引人入胜,介绍民族赫哲族后,联系习近平主席的调研讲话,从情感、态度、价值观方面进行了升华。课堂流畅,过渡自然,知识点间衔接很好。能引导学生发现问题、探究原因,充分调动学生的学习积极性。上午第三节 ,赵维雄老师在七(1)班进行公开课展示,课题是《东南亚》,赵老师课堂生动有趣,能对学生的回答进行及时点评,能扩充学生的知识面,充分发挥了学生的主体作用。师生关系融洽,深受学生喜爱。第四节,伍艳老师在二楼录播室进行了公开课展示,课题是《东北地区的人口与城市分布》,伍老师授课思路独特,跳出原有的教材顺序,从身边的地理入手,通过观看同学们参加艺术节少数民族舞蹈的节目视频,吸引同学的注意力,使整节课堂生动活泼,学生的参与度极高,是一节高效有趣的课堂。第五节,我们地理科组教师和教育局长黎卓升、教师发展中心主任肖万春及赵沿雨老师、谢善维校长一起进行了评课。一同听课的局长、校长、主任和教研员都作出了精准点评, 其中,赵沿雨老师提出,地理在落实学校智慧课堂方面,着重聚焦学生的学,老师们通过课前预习、自主学习、自主探究等重要活动,将地理基础知识落实在地图上,充分体现出地理区域认知的学科素养。在深度学习方面,老师通过合作探究、小组讨论、图文分析等方式,积极调动学生参与课堂,开展问题研究,将地理学科中的综合思维方法、人地协调观传递给学生,很好地表达了新课程的“一核四层四翼”理念。
教师的专业成长离不开实践反思、专业引领、同伴互助。此次调研活动,不仅为教师们搭建了自我展示的平台,也为地理组所有教师营造了一个交流学习、互助共勉的良好氛围,相信在未来的日子里,地理科组教师们一定能够继续努力钻研,快速成长。
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