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【战“疫”五工程•停课不停教】 带你走进佛山名师名课堂
点击数: 发表时间:2020-04-08 08:55:07
“名师名课,就在身边”,今天带你走进佛山市高明区沧江中学名师课堂。
为保障全市学子更好地开展线上教学,由佛山市教育局教研室组织打造的系列精品课程与学法指导课已全面上线南方+“佛山网课”。我校有多位教师的课程入选,今天就让小编带你一起走近名师,走进优课吧!
01
严静华,中学语文高级教师,曾获“南粤优秀教师”、“佛山市优秀教师”、“高明区名教师”、“区优秀班主任”称号,多次被评为“区教育系统先进工作者”。10多篇教育教学论文获国家、省、市、区奖励。
课程名称:《海底两万里》
严老师启发式地带领学生赏读《海底两万里》片段,引导学生分析小说的人物形象,掌握分析小说人物形象的方法。“看他做了什么事情;他是怎样做的(事件中的描写);别人(作者和小说中的其他人物)对他有什么评价”。问题导学让学生通过短时间的视频学习和探究,就达到一课一得,收获一课一法的教学目标。
02
廖醒菊,中学政治高级教师,曾获“一师一优课、一课一名师”活动部级优课奖励、“高明区名教师”、“区教育系统先进工作者”。
课程名称:《与人沟通模块复习课》
在这堂课里廖老师带领学生构建道德模块的思维导图、掌握核心关键词、梳理核心必备知识、分析本部分内容在中考的地位。并通过中考真题训练,理清本课内容的易错易混知识点;通过问答题变式训练,引导学生掌握“意义”类题目的答题方法。
课程名称:《道德模块复习课》
该课梳理了“在集体中成长”的考点内容,帮助学生掌握核心必备观点;通过中考真题训练和变式训练,帮助学生掌握答题方法和技巧。
03
许俊军,初中体育与健康一级教师,沧江中学体育科组长。多次荣获市、区教育局 “优秀体育辅导老师”表彰,获“区教育系统先进教育工作者”、全国中小学教师信息化教学设计能手大赛重难点创新教学方法评比一等奖、广东省第九届中小学体育与健康教学展示二等奖,多篇论文获区一等奖。
课程名称:《居家体育锻炼线上指导》
疫情以来,许俊军老师带领体育科组开发多节居家锻炼的课程。
本课以徒手体操、自重负荷锻炼为主,内容涵盖了身体柔韧素质、上下肢力量素质、腰背腰腹力量素质、速度素质、耐力素质、心肺功能等体质健康基本素质的锻炼,兼顾了身体素质锻炼的全面性以及循序渐进、科学锻炼的原则,简单易做,中等强度,适合青少年学生在防疫期间居家体育锻炼。
04
吴彩红,佛山市教育局教研室综合实践兼职教研员、佛山市生物学科优秀青年教师、沧江中学综合实践科组长。主持省级课题,是学校已立项的国家课题主要参与人,拥有2项国家发明专利,指导学生获多个发明专利、参加科技创新大赛获奖无数。
课程名称:《神奇的逆向思维》
该课从逆向思维的概念、特征、优势、培养方法等方面带领学生学习最神奇的创新思维方式——逆向思维。“反义词大挑战”、“应聘大侦探”、“我的工程师”、“挑战大画家”、“天生我材必有用”等富有趣味的活动帮助学生掌握逆向思维的思考方式。
在日常生活中多使用逆向思维,你会有意想不到的收获哦!
05
李娟,初中历史一级教师。课例《“冷战”与“热战”》在佛山市“一师一优课、一课一名师”活动中获二等奖,多篇论文、教学设计获得省、市、区级奖项。
课程名称:《中国古代史第一轮复习导言课》
作为初三毕业年级的第一节线上课,李教师以新冠肺炎疫情和战“疫”为素材引导学生面对疫情应该以更大的努力迎接中考以及未来人生的挑战,因为“你的样子,就是中国的样子!”同时,这节课也是中考历史第一轮复习的导言课,李老师在课堂上重点介绍了回看目录、列历史时间轴、画图表等梳理历史基础知识的方法,达到授人以渔的目的,为学生“停课不停学”提供学法指导。
06
陈忠玲,七年级教学级长,曾获“高明区教育系统先进工作者”、“区教育系统先进德育工作者”。“十九大进课堂”《国家的行政机关》教学设计荣获高明区特等奖。
课程名称:《青春的邀约》
陈忠玲老师围绕“批判思维”这一核心素养,践行以学生为本、以生活为例的教学理念;落实“以例导学、以例促学、以例研学”的学科教学方法;积极探寻当下热门时政与教材知识点的契合;注重培养学生关注生活、关心社会的主人翁意识和责任意识,学会辩证看待社会各种现象的能力,从而培养学生的批判精神与能力。
07
罗彩凤,获得广东省化学教师核心素养课比赛一等奖、广东省化学创新实验技能比赛二等奖、佛山市“一师一优课、一课一名师”活动一等奖。
人生是一场旅行,在乎的不是目的地,是沿途的风景以及看风景的心情。
课程名称:《溶解度》
本课以“纸树开花”童年玩具为主题,设计多个主题情境探究式问题,帮助学生从情境学习中掌握饱和溶液与不饱和溶液的概念、区分方法、转化方法、与浓稀溶液的关系等教学重难点。设计多个探究实验,融合家庭小实验,让学生在家也能动手体验化学,实现学以致用。
08
邱丽,沧江中学“学科教学优秀教师”,获佛山市初中地理微课教学比赛二等奖、高明区首届研学旅行课程设计大赛二等奖等。
课程名称:《澳门旅游文化特色》
“如果让你做一个澳门的旅游攻略,你会怎么做呢?” 邱丽从情景式问题入手,结构化地重构了这节课的内容,培养学生的地理实践力、空间思维能力、表达能力;紧扣实际,引导学生关注澳门与祖国内地水乳相融的关系,增强学生的领土主权意识和爱国情怀。
09
作为刚入职沧中的新教师,黎楚亮老师兢兢业业,勤思好学,在科组和级组老师的帮助下快速成长。2020年3月,获得[停课不停教]“党员先锋”。
课程名称:《唐朝的中外文化交流》
黎老师以丰富的历史地图、素材再现了唐代中外交往的繁盛;以问题导学、情景教学等方法带领学生掌握知识、探究唐朝文化繁荣的原因、感受唐朝时期中华文明的繁荣发达与国际影响力、学习文化交流使者坚持不懈的精神品质;古今联系,以探究学习获得现实性启发。
优秀课堂的背后是沧中教师对学生成长的积极思考与用心付出,对教学教研质量的执着追求!
为每位学子的智慧幸福成长,吾将上下而求索!
沧江中学将会有更多的优秀课例分享给大家,一起期待吧!
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