怎样的英语课才是一堂好的英语课?在本学期磨课中,我的感受颇多。高效课堂模式已经取代了满堂灌的教学模式,师生活动丰富,气氛活跃,自由提问,开展讨论等已经是一些课堂的常态。作为老师,我们要尊重学生的学习主体地位,成为学生学习活动的组织者和引路人,多采取探究,交流,合作的互动方式。在课堂内外我们也应该多让学生展示自己的特长,让他们在被肯定的学习环境中产生愉悦的情感迁移,激发他们潜在的英语学习动机。