作为一个青年教师,磨课的过程既是一个学习、探究的过程,也是一个合作交流、反思和创新的过程,更是一个专业素养提升的过程。“磨课改课”过程虽然艰辛,但给予我更多的是惊喜,是鼓舞,是成长。每一次磨课,都使我的思考和研究重新站在起跑线上。我相信,我会在磨课的道路上越走越远,我希望,在未来的每一堂课都能使学生学得投入,做得出色,获得欢乐。