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《3.3和平发展 时代主题 课时2》磨课反思
点击数: 发表时间:2014-11-06 00:00:00
九年级备课组:梁艳兰
教学班级:九(6)班 11月5日第5节 新授常态课
一、探索解决的问题
(1)了解我国在世界格局中的地位、作用。了解中国是维护和平促进发展的中坚力量。
(2)知道我国发展面临难得的机遇和严峻的挑战。
(3)理解国际竞争的表现和实质。
(4)树立全球观念,认识我国与发达国家的差距,增强忧患意识,树立勇于接受挑战的意识。
二、课堂设计步骤
1、温故知新:热点时事材料导入,引导学生回顾旧知,引出新知。
2、预习检测:提问学生解答导学案的知识点。
3、知识归纳:根据学生的解答和其他学生的补充,师生归纳知识点。
4、课堂探究:利用所学知识分析导学案中设置的思考题。操作步骤:小组讨论;教师随机抽查一个小组解答;其他小组补充回答;师生点评。
5、巩固练习。
三、教学反思
1、亮点之处:导学案和课件中都较好地呈现了“三二五”课堂教学模式,选用的时事材料新颖,针对性强,能较好地引导学生运用所学知识提高对材料的判断、分析能力。
2、不足之处:(1)导学案的设计仍有不完善之处。(2)学生的预习不够充分,课堂上的讨论交流展示显得比较被动和沉闷。(3)教师对“三二五”课堂教学模式的操作不够自如,亟需参加培训。
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