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影响当代中学生的心理健康发展的几点探究
点击数: 发表时间:2011-12-18 00:00:00
如今中学生心理健康形势严峻。有资料抽样调查结果表明,有13.76%的初中生、18.79%的高中生存在比较严重的心理问题。影响心理健康的因素主要有:
(一)社会价值导向失衡使当代中学生心理障碍增多。
中学生正处于多种价值导向的矛盾冲突之中,在这种情况下,难免使一些学生产生理想破灭的失落感、缺乏目标和追求的空虚感、出现种种病态心理和人格障碍。
(二)学校教育失当使学生心理负荷日益加重。
高强度的学习要求,高频率的考试次数,超限度的加班加点,时时刻刻刺激着学生,学生整日处在高度紧张、焦躁、恐惧或胜利的喜悦或失败的失望中,从而导致心理疲劳,引发各种心理疾病,特别是强迫症、焦虑症、抑郁症、恐惧症以及神经衰弱等组成的精神障碍在中学生中发生率较高。
(三)家庭教育失误使当代中学生个体心理承受能力脆弱。
现在的中学生大多是独生子女,很多家长对子女抚养重于教育、关心重训练。保姆式的教养,弱化了学生的生存意识和生存能力,使其陷于一种养尊处优的氛围中。不同的家庭结构模式如果教育不分,也可能给子女造成不同的心理缺陷。大多数父母出于“望子成龙”的极高期望值,把本来不多的时间全部花费在敦促子女的学习上,子女在学校中是学习,回到家中还是没完了的学习。当孩子的学生与家长的期望有所偏差时,家长不是训斥就是喋喋不休地唠叨,在这种情况下,未成年子女与父母之间的感情交流少了,亲子关系日渐疏离,加剧了该年龄段固有的心理冲突和矛盾,从而使一些孩子产生孤独、逆反、封闭的心理障碍。
(四)中学生自身生理和心理发展水平失调使心理危机加深。
如今的中学生生理上早熟、心理上很稚嫩,看上去象是成人,实际上还是孩子。在生活过程中,还不懂得如何认识自己,如何进行人际交往,如何对待挫折,如何正视各种纷繁复杂的社会现象,如何调整自我情绪,如何革除自身不良的性格习惯等等。因此,生理发育提前和心理发育滞后的矛盾,也是造成相当一部分学生心理失衡、行为失范的重要原因。
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